Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : GİT222 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Tipografik form ile anlam arasındaki ilişkiyi kavramsal ve deneysel düzeyde sorgulamak; modernizm, postmodernizm ve dijital kültür bağlamında tipografinin tarihsel dönüşümünü izlemek; yazı karakterini yalnızca bir iletişim aracı olarak değil, görsel ve kinetik bir ifade biçimi olarak kullanabilmek.
Bu dersin içeriği, öğrencileri tipografinin kavramsal, deneysel ve dijital boyutlarıyla tanıştırmayı hedefler. Modernizm öncesinden postmodern döneme uzanan tipografi tarihi, dönemin tasarım anlayışları ve referans isimler üzerinden ele alınır. Yazı karakterinin kimlik, anlam ve atmosfer inşasındaki rolü marka ve sektörel analiz çalışmalarıyla pekiştirilir. Deneysel tipografi, motion tipografi ve variable font gibi güncel üretim biçimleri uygulamalı projelerle deneyimlenir.
| 1. | Modernizm, postmodernizm ve dijital kültür bağlamında tipografinin tarihsel dönüşümünü açıklar; dönemin tasarım anlayışlarını ve referans isimleri biçimsel örnekler üzerinden analiz eder. |
| 2. | Tipografik formu kavramsal ve deneysel bir ifade biçimi olarak kullanır; harf, boşluk, doku ve ölçek kararlarıyla anlam üretir. |
| 3. | Editoryal tasarım, poster ve sosyal medya içeriği gibi farklı mecralarda tipografik hiyerarşi, ızgara sistemi ve görsel tutarlılık ilkelerini uygular. |
| 4. | Tipografi temelli bir marka kimliği sistemi oluşturur; logo, still frame, hareketli içerik ve editoryal metin gibi farklı formatlar arasında tutarlı bir tipografik dil kurar. |
| 5. | Tasarım sürecini kavramsal araştırmadan dijital üretime kadar sistematik biçimde yönetir ve ürettiği çalışmaları görsel ve yazılı olarak belgeler. |
| 1. | The Fundamentals of Typography, Ava Publishing; Second Edition edition (September 1, 2011), English, ISBN-10: 294041176X |
| 2. | Letterforms: Bawdy, Bad and Beautiful: The Evolution of Hand-Drawn, Humorous, Vernacular, and Experimental Type, Watson-Guptill (June 15, 2000), English, ISBN-10: 0823004643 |
| 3. | Lupton, E. (2010). Thinking with Type: A Critical Guide for Designers, Writers, Editors, and Students. Princeton Architectural Press. |
| 4. | Bringhurst, R. (2004). The Elements of Typographic Style. Hartley & Marks Publishers. |
| 5. | Tschichold, J. (1928/1995). The New Typography. University of California Press. |
| 6. | Kane, J. (2011). A Type Primer. Laurence King Publishing. |
| 7. | Jury, D. (2006). What is Typography? Rotovision. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 4 | %15 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ödev | 4 | 7 | 1 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 1 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 13 | 1 | 14 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 |
OÇ-4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 |