Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ÖZE214 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Uluslararası ve ulusal alanda kullanılan özel yeteneklileri tanılama modellerini ve tanılama araçlarını kavrarlar.
Tanılama kavramı, Özel yetenekli çocukları tanılamada kullanılan uluslararası ve ulusal tanılama modelleri, zeka testleri, yaratıcılık testleri, akademik testler, gözlem formları.
| 1. | Özel yeteneklilerin tanılanmasında kullanılabilecek modelleri açıklar. |
| 2. | Özel yeteneklilerin tanılanmasında kullanılabilecek testleri açıklar. |
| 3. | Özel yeteneklilerin tanılanmasının önemini fark eder. |
| 4. | Özel yeteneklilerin tanılanmasına yönelik Türkiye'deki durumu açıklar. |
| 5. | Özel yeteneklilerin tanılanmasına yönelik dünyadaki durumu açıklar. |
| 1. | Sak, U. (2011). Üstün zekalılar özellikleri tanılanması ve eğitimleri. Ankara: Vize Yayıncılık. |
| 2. | George, D. (2003). Gifted Education. London: David Fulton Publishers |
| 3. | Bildiren, A. (2018). Üstün yetenekli çocuklar. Ankara: Pegem Akademi |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ödev | 6 | 0 | 3 | 18 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 1 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 15 | 1 | 16 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 |