Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ÖZE216 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Zihinsel yetersizliği olan çocuklarda kavram öğretimini amaca uygun şekilde kavratabilme
Etkili ve verimli öğretim, amaç yazma, kavramları sınıflandırma, kavram analizi yapma, kavram öğretim yöntemleri, etkinlik temelli öğretim ve gömülü öğretim.
| 1. | Kavram analizi yapabilme |
| 2. | Kavramda öğrencinin düzeyini belirleme |
| 3. | Kavram öğretim yöntemlerini tanımlama |
| 4. | Kavramın özelliğine göre öğretim yöntemlerine karar verebilme |
| 5. | Etkinlik temelli ve gömülü öğretimin özelliklerini dikkate alarak kavram öğretimi dersi planlayabilme |
| 1. | Varol, N. (1991). Zihinsel Engelli Çocuklara Kırmızı, Sarı, Büyük, Daire, Üçgen, Uzun, Bir Tane, iki Tane Ve Kalın Kavramlarını Kazandırmada Açık Anlatım Yöntemiyle Sunulan Bireyselleştirilmiş Kavram Öğretim Materyallerinin Etkililiği. Anadolu University (Turkey). |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ödev | 6 | 0 | 3 | 18 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 1 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 15 | 1 | 16 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | ||||
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
OÇ-3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
OÇ-5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||