
| Ders Kodu | : BDB217 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu ders, Beslenme ve Diyetetik lisans öğrencilerine toplu beslenme sistemlerinde mutfak yönetimi ile ilgili temel bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, hastane, okul, endüstriyel işletme ve diğer kurumsal beslenme hizmetlerinde menü planlama, satın alma, üretim, personel ve finansal yönetim, hijyen ve gıda güvenliği, tesis ve ekipman planlaması konularında sistematik bir yaklaşım geliştireceklerdir.
Mutfak Yönetimi dersi, toplu beslenme sistemlerinin temel bileşenlerini ve yönetim süreçlerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Ders içeriği, menü planlama ve standardizasyon, satın alma ve depolama yönetimi, miktar gıda üretimi ve servis sistemleri, personel yönetimi ve liderlik, finansal yönetim ve maliyet kontrolü, mutfak düzeni ve ekipman seçimi, hijyen ve HACCP uygulamaları, atık yönetimi ve çevresel sürdürülebilirlik konularını içermektedir. Öğrenciler, bu alt sistemlerin entegrasyonunu öğrenerek kurumsal beslenme hizmetlerinde kalite, güvenlik ve karlılığı sağlayan yönetim becerilerini kazanacaklardır.
| 1. | Toplu beslenme sistemlerinin temel alt sistemlerini (menü, satın alma, üretim, servis, personel, finansal yönetim, tesis) tanımlayabilir ve bu sistemler arasındaki ilişkileri açıklayabilir |
| 2. | Kurumsal beslenme hizmetlerinde menü planlama, reçete standardizasyonu, porsiyon kontrolü ve maliyet hesaplama işlemlerini uygulayabilir |
| 3. | Mutfak düzeni, iş akışı, ekipman seçimi ve kapasite planlaması konularında temel tasarım prensiplerini kavrayabilir ve uygun önerilerde bulunabilir |
| 4. | Gıda güvenliği, hijyen, sanitasyon ve HACCP prensiplerini anlayabilir ve toplu beslenme ortamlarında uygulayabilir |
| 5. | Personel yönetimi, görev tanımları, iş planlaması ve performans değerlendirme süreçlerini kavrayabilir ve kurumsal beslenme hizmetlerinde liderlik becerilerini geliştirebilir |
| 6. | Bütçe hazırlama, gıda ve işçilik maliyeti kontrolü, fiyatlandırma ve finansal performans ölçümü konularında temel yetkinlikleri kazanabilir |
| 1. | Temizkan, R., & Sever, E. (2021). Gastronomi eğitim mutfaklarının planlanması ve ekipman seçimi: Bir model önerisi. Gastronomy Research, 5(2), 95–110. https://doi.org/10.32958/GASTORIA.979693 |
| 2. | Kasaroğlu, N., Akbaba, A., & Sormaz, Ü. (2024). Gastronomi ve mutfak sanatları eğitim programlarının karşılaştırmalı analizi. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 24(1), 1–22. https://doi.org/10.31795/baunsobed.1397978 |
| 3. | Payne-Palacio, J., & Theis, M. (2011). Foodservice Management: Principles and Practices (12. baskı). Pearson Education. |
| 4. | Kannan, S. (2016). Fundamentals of Food Service Management. Notion Press. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %10 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 35 |
| Ödev | 1 | 10 | 0 | 10 |
| Kısa Sınav | 1 | 1 | 0 | 1 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 3 | 1 | 4 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 54 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 5 | 3 | 3 | |||||||
OÇ-2 | 3 | 4 | 5 | |||||||
OÇ-3 | 4 | 3 | ||||||||
OÇ-4 | 5 | 3 | 4 | |||||||
OÇ-5 | 4 | 3 | 5 | |||||||
OÇ-6 | 5 | 4 | ||||||||