Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : BDB219 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Öğrencilere; bağırsak mikrobiyotasının fetal dönemden yaşlılığa kadar gelişim süreçlerini, prebiyotik, probiyotik ve sinbiyotik bileşenlerin yapısal ve fonksiyonel özelliklerini öğretmek; bu ajanların gastrointestinal ve metabolik hastalıklardaki klinik etki mekanizmalarını kanıta dayalı çalışmalar ve spesifik bakteriyel suşlar düzeyinde analiz ederek hastalıklara özgü diyetetik müdahale ve prebiyotik/probiyotik reçeteleme becerilerini kazandırmaktır
Mikrobiyota, mikrobiyom ve disbiyozis kavramları; prebiyotik kriterleri, inülin tipi fruktanlar (ITF), fruktooligosakkaritler (FOS), galaktooligosakkaritler (GOS) ve anne sütü oligosakkaritleri (HMO); probiyotiklerin taksonomisi ve suş spesifik özellikleri; fetal, neonatal ve çocukluk dönemi mikrobiyota gelişimi; SİBBO, İBS, Sızdıran Bağırsak ve İnflamatuvar Bağırsak Hastalıkları (Ülseratif Kolit, Crohn); Konstipasyon, Karaciğer Sirozu, Non-Alkolik Yağlı Karaciğer Hastalığı (NAYKH), Obezite, Tip 2 Diyabet (T2DM) ve Lipid Metabolizması bozukluklarında mikrobiyota ilişkisi ve probiyotik kullanımı; onkogenez, kanserin önlenmesi ve tedaviye bağlı komplikasyonların (diyare) yönetiminde probiyotik suşlarının yeri konu edilmektedir.
| 1. | Mikrobiyota, mikrobiyom, disbiyozis, prebiyotik ve fonksiyonel besin kavramlarını tanımlar ve aralarındaki farkları açıklar. |
| 2. | Prebiyotik bileşenlerin (ITF, FOS, GOS, HMO) yapısal kriterlerini ve konakçı florasındaki fermantasyon mekanizmalarını çözümler. |
| 3. | Fetal dönemden yaşlılığa kadar mikrobiyota kompozisyonunu etkileyen prenatal, neonatal ve çevresel etmenleri (doğum şekli, diyet, antibiyotikler) analiz eder |
| 4. | Gastrointestinal hastalıklarda (SİBBO, İBS, Ülseratif Kolit, Crohn, Konstipasyon) patofizyolojiye uygun kanıta dayalı spesifik probiyotik suşlarını ve dozajlarını seçerek uygular. |
| 5. | Metabolik sendrom, obezite, Tip 2 Diyabet, NAYKH ve kanser gibi kronik kompleks hastalıklarda bağırsak mikrobiyotasının ve kısa zincirli yağ asitlerinin (bütirat vb.) rolünü klinik literatür düzeyinde tartışır ve müdahale stratejileri geliştirir |
| 6. | Kritik/immün baskılanmış hasta gruplarında probiyotik kullanım risklerini (bakteriyemi, sepsis) ve ilaç-probiyotik etkileşimlerini klinik parametrelerle değerlendirerek güvenli beslenme protokolleri tasarlar. |
| 1. | He M, et al. Antibiotic-induced microbiota perturbation and metabolome alterations. Molecular Omics. 2023;19(2):135-145. DOI: 10.1039/d2mo00284a |
| 2. | DeJong EN, et al. Aging and dysbiosis: Simplified community structure and dominance shifts. Cell Host & Microbe. 2020;28(1):126-138. DOI: 10.1016/J.CHOM.2020.07.013 |
| 3. | Maghsoumi-Norouzabad L, et al. The Effects of Prebiotic Dietary Fibers, Probiotics, and Synbiotics on Gut Permeability and Immunity: A Systematic Review. Nutrients |
| 4. | Tyrsin OY, et al. Lactobacillus reuteri for infant colic. European Journal of Pediatrics. 2024;183(3):1245-1253. DOI: 10.1007/s00431-024-05473-y |
| 5. | Liu F, et al. Inulin supplementation and metabolic effects in overweight/obese individuals. BMC Medicine. 2025;23:189. DOI: 10.1186/s12916-025-04189-6 |
| 6. | Almalki AS, et al. Efficacy of probiotics in IBS: A systematic review and meta-analysis. Medicina. 2025;62(1):89. DOI: 10.3390/medicina62010089 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %10 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 2 | 70 |
| Ödev | 1 | 10 | 0 | 10 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 0 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 104 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | ||||||||
OÇ-2 | 4 | 4 | ||||||||
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | |||||||
OÇ-4 | 5 | 5 | 4 | |||||||
OÇ-5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||
OÇ-6 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | |||||