Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : İSÖ547 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu ders çocuklarla çalışırken kullanılan teoriler ve metotları anlamayı ve çocuklara yönelik ya da çocuklarla yapılmış çalışmaları incelemeyi hedeflemektedir.
Derste hem nitel hem de nicel araştırma yöntemleri kullanılabilir. Araştırmacının daha önce çocuklarla çalışırken tanımlamış olduğu bir problem durumu ve buna karşı ilgisi, araştırmacının hangi tur araştırma metodu kullanacağını belirler. Nicel araştırma metodunu da dikkate alarak araştırmacının asil işi çalışacağı konuyu mümkün olduğunca doğal ortamında çalışmaktır.
| 1. | Çocuklarla yapılan çalışmalarda kullanılan metotları anlayabilme. |
| 2. | Çocuklarla ilgili olan kuramları anlayabilme |
| 3. | Çocuklarla çalışmanın etiğini anlayabilme ve uygulayabilme |
| 4. | “Aileye bağlanma” metodunu anlayabilme ve uygulayabilme |
| 5. | “Diğerlerinin bakış açısını anlayabilme metodunu anlayabilme |
| 6. | “Başkalarının ne düşündüğü” ile ilgili olan metodu anlayabilme |
| 7. | “Aynı ve farklı” metodunu anlayabilme |
| 8. | “Çocukların yeteneklerini değerlendirme” metodunu |
| 1. | Methods of Studying Children - Qualitative Methods Of Child Study, Quantitative Methods Of Child Study, Longitudinal Versus Cross-sectional Studies |
| 2. | Graue, M. Elizabeth, and Daniel J. Walsh. Studying Children in Context: Theories, Methods, and Ethics. Thousand Oaks, CA: Sage, 1998. |
| 3. | Isaksen, Judith Graver. Watching and Wondering: Observing and Recording Child Development. Palo Alto, CA: Mayfield, 1986. |
| 4. | Lancy, David F. Studying Children and Schools: Qualitative Research Traditions. Prospect Heights, IL: Waveland Press, 2001. |
| 5. | Vasta, Ross. Studying Children: An Introduction to Research Methods. San Francisco: W. H. Freeman, 1979. |
| 6. | Methods of Studying Children - Summary - Research, Development, Variables, and Researcher - JRank |
| 7. | Articles http://social.jrank.org/pages/412/Methods-Studying-Children-Summary.html#ixzz1up5wRlFy |
| 8. | Articles http://social.jrank.org/pages/413/Methods-Studying-Children.html#ixzz1uonnNDge |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %10 |
| Seminer | 1 | %60 |
| Dönem Ödevi | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Dönem Ödevi | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Okuma | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 2 | 12 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 12 | 2 | 14 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 124 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 3 | ||||||||||||
OÇ-2 | 2 | ||||||||||||
OÇ-3 | 1 | ||||||||||||
OÇ-4 | 2 | ||||||||||||
OÇ-5 | 2 | ||||||||||||
OÇ-6 | 2 | ||||||||||||
OÇ-7 | 2 | ||||||||||||
OÇ-8 | 2 | ||||||||||||