Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EPÖ509 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı eğitim olgusunun farklı ülkelerdeki gelişimlerini inceleyebilmek ve farklı ülkelerin, eğitim programlarının değişmesinde etkin olan ortak öğeleri belirleyebilmektir.
Reform, Rönesans, Demokrasi Öncesi Eğitim, 17. Yüzyılda Sanayi Devrimi, Yüzyılda eğitim, 2. Dünya Savaşı Öncesi Eğitim, 2. Dünya Savaşı Sonrası Eğitim, Bilgi Çağında Eğitim, Finlandiya, Çin, İsrail, Norveç, İngiltere, Kanada, Avustralya, Amerika Birleşik Devletleri’nin eğitim sistemleri.
| Doç. Dr. Ayşe ELİTOK KESİCİ |
| 1. | Eğitim olgusunun diğer ülkelerdeki gelişimini izleyebilme |
| 2. | Türk eğitim sistemiyle diğer ülkelerdeki eğitim sistemlerini karşılaştırabilme |
| 3. | Farklı ülkelerin, eğitim programlarının değişmesinde etkin olan ortak öğeleri belirleyebilme |
| 4. | Eğitim olgusunun farklı dönemlerdeki gelişimlerinin farkında olabilme |
| 5. | Karşılaştırmalı eğitim araştırmalarına gönüllü olarak katılma. |
| 1. | Erginer, A. (2006). Avrupa Birliği Eğitim Sistemleri. Ankara: PegemA. |
| 2. | Erdoğan, İ. (2000). Çağdaş Egitim Sistemleri. İstanbul: Sistem Yayıncılık |
| 3. | Demirel, Ö. (2000). Karşılaştırmalı Eğitim. Ankara: PegemA. |
| 4. | Bray, M. & Mason, M. (2007). Comparative Education Research Approches and Methods. Hong Kong: Comparative Education Research Centre. |
| 5. | Pinar, W. (2003) International Handbook of Curriculum Research. London: Lawrence Erlbaum Associates. |
| 6. | Türkoğlu, A. (1999). Karşılaştırmalı eğitim: dünya ülkelerinden örneklerle. Baki Kitabevi. |
| 7. | BALCI, A. (2007). Karşılaştırmalı Eğitim Sistemleri. PEGEM Yayınları Ankara. |
| 8. | Aynal, S. (Ed.) (2012). Karşılaştırmalı Eğitim Yansımaları. Ankara: Pegem Akademi. |
| 9. | Güzel, İ., Karataş, İ., & Çetinkaya, B. (2010). Ortaöğretim matematik öğretim programlarının karşılaştırılması: Türkiye, Almanya ve Kanada. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), 1(3). |
| 10. | Uçar, R., & Uçar, İ. H. (2004). Japon eğitim sistemi üzerine bir inceleme: Çeşitli açılardan Türk eğitim sistemi ile karşılaştırma. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Elektronik Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(1). |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 4 | 98 |
| Ödev | 1 | 2 | 4 | 6 |
| Okuma | 2 | 1 | 2 | 6 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 3 | 9 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | |||
OÇ-2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 |
OÇ-3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |