Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EPÖ512 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin sonunda öğrenciler; ilköğretim birinci ve ikinci kademede, öğretim programından seçecekleri uygun içerik birimleri temelinde eğitimde drama yöntemine dayalı ders planı yapabileceklerdir.
Eğitimde drama ve öğretim programı arasındaki ilişkiyi işlevsel örneklerle açıklayabilme. Eğitimde drama alanında kullanılan temel teknikleri kavrayabilme. Öğretim programlarına uygun doğaçlama kurgusu yapabilme.
| 1. | Drama, diğer gösteri ve plastik sanatlarla ilişkisini tanımlar. |
| 2. | Drama öğretmeni ve liderinin niteliklerini ifade eder. |
| 3. | Dramada kullanılan özel teknikleri kullanarak drama etkinliklerini yapılandırır. |
| 4. | Drama ile ilgili temel kavramları bilir. |
| 5. | Drama ile ilgili araştırmalara gönüllü olarak katılma. |
| 1. | Şener, S. (1993). Oyundan Düşünceye, Gündoğan Yayınları, Ankara |
| 2. | McCaslin, N. (1999). Creative Drama and Beyond, Longman |
| 3. | Bloomfield, A., Childs, J. (2000), Teaching Integrated Arts in the Primary School, David Fulton publishers, London |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 4 | 84 |
| Ödev | 1 | 2 | 3 | 5 |
| Proje | 1 | 2 | 3 | 5 |
| Okuma | 4 | 2 | 3 | 20 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 1 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 127 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |