Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Fen Eğitiminde Program Değerlendirme Yöntemleri
Ders Kodu: İFB510
Ders Türü: Seçmeli
Ders Grubu: Yüksek Lisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 3
Uyg.: 0
Kredi: 3
Laboratuvar: 0
AKTS: 6
Amaç

Eğitimde program değerlendirme modellerinin ve program değerlendirme sürecinin kavranması.

Özet İçerik

Eğitimde program geliştirme kavramları, program geliştirmenin tarihi, felsefi, psikolojik ve toplumsal temelleri, program geliştirme yaklaşımları ve modelleri, eğitimde ihtiyaç belirleme ve değerlendirme, program geliştirmenin planlanması, program tasarısı hazırlama süreçleri, programın denenmesi, programa süreklilik kazandırılması, program geliştirmede yeni yönelimler ve sürece etkileri, çeşitli program geliştirme çalışmalarının incelenmesi, örnek program taslağının hazırlanması ve değerlendirilmesi.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.Program değerlendirmenin temel kavramlarını bilir.
2.Program değerlendirme yaklaşım ve modellerini bilir.
3.Hazırlanan bir öğretim programını değerlendirir.
4. Bir eğitim programını belli ölçütler açısından eleştirebilme
5.Program geliştirme alanındaki ulusal ve uluslararası literatürü izlemeye istekli olma
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Erden, M. (1998). Eğitimde Program Değerlendirme. Ankara: Anı Yayıncılık.
2.Demirel, Ö. (2005). Eğitimde Program Geliştirme. Pegema Yayıncılık :Ankara.
3.Worthen, B.R., Sanders, J. R. (2000). Educational Evaluation: Theory and Practice.
4.Sönmez, V. (2004). Program Geliştirmede Öğretmen El Kitabı. Anı Yayıncılık: Ankara.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Eğitimde program değerlendirmede temel kavramlar
2. Hafta - Teorik
Eğitimde program değerlendirme yaklaşımları
3. Hafta - Teorik
Belli başlı program değerlendirme modelleri
4. Hafta - Teorik
Fen ve Teknoloji eğitiminde program değerlendirme
5. Hafta - Teorik
Fen ve Teknoloji eğitim programlarının değerlendirilmesinde araştırma problemleri
6. Hafta - Teorik
Ürüne ve erişiye bakarak değerlendirme
7. Hafta - Teorik
Programın öğelerine dönük değerlendirme
8. Hafta - Teorik
Genel ve özel hedeflerin değerlendirmesi -ARA SINAV
9. Hafta - Teorik
Eğitim durumlarının değerlendirmesi
10. Hafta - Teorik
Sınama durumlarının değerlendirmesi
11. Hafta - Teorik
Program değerlendirmede kullanılan araştırma yöntemleri
12. Hafta - Teorik
Veri toplama, verilerin analizi ve yorumlanması
13. Hafta - Teorik
Programa süreklilik kazandırılması
14. Hafta - Teorik
Programa süreklilik kazandırılması
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Derse Katılım (Performans)1%5
Ödev1%5
Ara Sınav (Vize)1%20
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%70
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders141356
Ödev55025
Okuma59045
Ara Sınav19211
Dönem Sonu Sınavı110313
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)150
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
PÇ-15
OÇ-1
5
3
2
OÇ-2
5
3
2
OÇ-3
5
4
4
2
4
OÇ-4
5
5
5
5
5
5
OÇ-5
5
5
5
5
5
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026