Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : KYL509 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Yönetim yaklaşımlarında, örgütün canlılığını koruyabilmesi için geliştirilen kuramlar açıklanacak, sürekli geliştirme boyut ve yöntemlerinin, yönetimi bütüncü bir yaklaşımla görebilme yeterliliğini kazandırması amaçlanmaktadır.
Yönetim yaklaşımlarının (klasik, neoklasik ve çağdaş yönetim) üretime-insana bakış açıları. Örgüt geliştirme (örgütsel gelişme) yöntemi, gelişme kavramları, (değişim-dönüşüm, geliştirme, büyüme, reform, reorganizasyon, yönetici geliştirme, yaratıcılık) yönetimin sürekli gelişme nedenleri, değişim-dönüşümün yönetimi, klasik geliştirme ve sürekli geliştirme (Kaizen) kavramları; insan boyutu iyileştirilmesi yöntem ve uygulamaları;süreç (üretim) boyutunun iyileştirme yöntemleri ve uygulamalar; sürekli iyileştirmede toplam kalite yönetimi, iyileştirme çemberleri, kalite çevrimleri, iş mükemmelliği modeli (EFQM)
| 1. | • Yönetim Kuramlarına dair genel bir bilgiye sahip olmak |
| 2. | • Yönetim kuramlarının oluşturulmasında yer alan toplumsal, idari, hukuki ihtiyaçları tarihsel süreç içerisinde değerlendirmek. |
| 3. | Disiplindeki öğretiler ve teoriler konusunda bilgi sahibi olmak. |
| 4. | Analiz yapma kabiliyeti kazanmak. |
| 5. | Alanda yapılan sınavlara hazır hale gelmek. |
| 1. | • Peter F.Drucker, 21.Yüzyıl İçin Yönetim, Epsilon yay.,1999 |
| 2. | • Peter F.Drucker, Yeni Gerçekler,T.İş.Bank.yay.1993, Etkin Yöneticilik, Eti yay., 1992 |
| 3. | • Peter F.Drucker, Yönetim Uygulaması,İnkılap Kit. Yay., 1995. |
| 4. | • Tom Lambert, Kalite Yönetim Çözümleri, Dünya Yay., 1998 |
| 5. | • Rabert H.Rosen, İnsan Yönetimi, Mess yay.,1996 Alvin Toffler Şok I,II,III |
| 6. | • B. Aykaç (1997), Kamu Bürokrasisi ve Türk Kamu Personel Yönetiminde Bürokratik Eğilimler, (Ankara: YÖK Matbaası), (ss. 64-126). |
| 7. | • Bilal ERYILMAZ (2004), Bürokrasi ve Siyaset, İstanbul: Alfa Yayınları |
| 8. | • Namık Kemal ÖZTÜRK (2003), Bürokrasinin Gücü ve Siyaset, Ankara: Siyasal Kitabevi |
| 9. | • Max WEBER (2005), Bürokrasi ve Otorite, Ankara: Adres Yayınları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 4 | 3 | 98 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 1 | 21 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 130 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 1 | 2 | 5 | 1 | 3 | 4 | ||
OÇ-2 | 2 | 3 | 1 | 4 | 3 | |||
OÇ-3 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | |||
OÇ-4 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | ||
OÇ-5 | 3 | 3 | 4 | 4 | ||||