Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : HİRY529 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Etik teorilerin sunduğu sosyal ve politik kurumları inceleme.İletişim bağlamında etik sorunları (haklar, yükümlülükler) ve süreçleri (kapsam, etkileşim, reklam, teknolojik yenilikler) gözden geçirme. Öğrencileri iletişim çalışmalarında örnek olay incelemesi yaparak teori ve pratiği kullanmaya teşvik etmek.
Bu ders, öğrencileri çeşitli felsefi etik yaklaşımlarla tanıştırmak ve iletişim alanında ve onun beraberinde getirdiği pratiklerde ana ahlaki ikilemleri araştırmak amacıyla tasarlanmıştır.
| 1. | Etiğin önemini ve kullanım alanlarıyla sınırlarını tanımlama, farkındalık geliştirme. |
| 2. | Etiğin önemini anlamak ve iletişim çerçevesinde kavramsal çıkarımlar oluşturma. |
| 3. | Günümüze ait iletişim etiği konularını araştırma. |
| 4. | İletişim ve medya pratiklerinin tartışmalı konularında ahlaki karar vermeyi sağlama. |
| 5. | Çeşitli iletişim paradigmalarını analiz etme ve farklı bakış açılarını derinlemesine inceleme |
| 1. | Dünya Yayın Enstitüsü: www.worldpressinstitute.org |
| 2. | Özgürlük Forumu: www.freedomfourm.org |
| 3. | Uluslararası İş Etiği Enstitüsü: www.businessethics.org |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 13 | 2 | 3 | 65 |
| Ara Sınav | 1 | 29 | 1 | 30 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 29 | 1 | 30 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
OÇ-2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 4 | |
OÇ-5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||