
| Ders Kodu | : EY524 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Dersin amacı, katılımcıların eğitim hukukuna ilişkin temel kavramları bilmelerini ve bu kuralları çalışma yaşamında bilinçli bir biçimde uygulama tutum ve davranışları kazanmalarını sağlamaktır.
Ders boyunca öğrenciler, eğitim, eğitim hukuku ve eğitimle ilgili yasal mevzuat ve bunları düzenleyen kurum ve kuruluşlar hakkında bilgi sahibi olurlar.
| 1. | Eğitim hukuk ilişkisini kavrayabilme |
| 2. | Eğitime dair yasal mevzuatı analiz edebilme |
| 3. | Türk Eğitim sisteminin disiplin sorunlarını belirleyebilme |
| 4. | Eğitim hukukuna ilişkin güncel sorunları tartışabilme |
| 5. | Disiplin sorunlarını çözme yolları geliştirebilme |
| 1. | Akçabay, F. C. Toplumda Değişme ve Hukuk İlişkisi Çerçevesinde Zorunlu Eğitim. 2013. On iki Evha Yayınları |
| 2. | Çağlar, S. (2009). Uluslararası Hukuk ve Türk Hukuk Sisteminde Engellilerin Eğitim Hakkı ve Devlet Yükümlülükleri. İstanbul: Beta Yayıncılık |
| 3. | Gözler, K. (2006). Hukuka Giriş. İstanbul: Ekin Basım Yayın |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 5 | 3 | 112 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 3 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 3 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 128 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |