
| Ders Kodu | : EY525 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı öğretmen yetiştirmede güncel yaklaşımları öğretmek ve öğrencilere pedagojik olarak geniş bir perspektif sağlamaktır.
Öğretmen yetiştirmede güncel yaklaşımlar, eğitimin temel sorunları, eğitim ve kalite ilişkisi, hizmet içi eğitimin önemi.
| 1. | Öğretmen yetiştirmede yeni yaklaşımları kavrayabilme |
| 2. | Farklı ülkelerin öğretmen yetiştirme sistemlerini analiz edebilme |
| 3. | Çağın ihtiyaçlarına uygun öğretmen niteliklerini kazanabilme |
| 4. | Öğretmen yeterlikleri belirleyebilme |
| 5. | Öğretmen yetiştirme sorunlarını analiz edebilme |
| 1. | Okçabol, F. (2005). Öğretmen Yetiştirme Sistemimiz. Ankara: Ütopya Yayınevi |
| 2. | Yüksel, S. (2010). Türk Üniversitelerinde Eğitim Fakülteleri ve Öğretmen Yetiştirme. Ankara: Pegem Akademi |
| 3. | Baysal, Z., Ada, S. (2013). Pedagojik - Androgojik Formasyon ve Türkiye'de Öğretmen Yetiştirme. Ankara: Pegem Akademi |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 5 | 3 | 112 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 3 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 3 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 128 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |