Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Fen Eğitiminde Biyoloji Kavramlarının Öğretimi
Ders Kodu: İFB608
Ders Türü: Seçmeli
Ders Grubu: Doktora
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 3
Uyg.: 0
Kredi: 3
Laboratuvar: 0
AKTS: 8
Amaç

Fen eğitiminde biyoloji kavramlarının öğretilmesinde kavram öğretim yöntemleri hakkında bilgi edinmek

Özet İçerik

Kavram gelişim süreci, fen eğitiminde biyoloji kavramlarının öğretiminde kullanılan kavram öğretim yöntemleri ve temel özellikleri.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.Fen eğitiminde biyoloji kavramlarının öğretiminde kavramsal düzeyde öğretimin önemini kavrar.
2.Fen eğitiminde biyolojik kavramların öğretimine yönelik olarak materyaller geliştirir ve uygular.
3.Biyoloji kavramlarının öğretiminde kullanılan yöntemleri bilir.
4.Kavram yanılgılarını tespit etme yollarını öğrenir.
5.Kavram yanılgılarının giderilmesine yönelik materyal geliştirir, uygular ve değerlendirir.
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Çepni, S. 2008. (Ed). Kuramdan Uygulamaya Fen ve Teknoloji Öğretimi
2.Ülgen, G. 2001. Kavram geliştirme
3.Karamustafaoğlu, O. ve Yaman, S. 2006. Fen Eğitiminde Özel Öğretim Yöntemleri-I, II
4.Temizyürek, K. 2003. Fen Öğretimi ve Uygulamaları
5.Beydoğan, Ö. 1998. Çocuklarda Kavram Öğrenme ve Kavram
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Fen eğitiminde öğrenme, öğretme, öğretim kavramları
2. Hafta - Teorik
Kavramın tanımı, özellikleri, kavram geliştirmenin önemi, örnekler
3. Hafta - Teorik
Kavramların oluşturulması, kavram geliştirmede kullanılan zihinsel süreçler
4. Hafta - Teorik
Fen bilimleri eğitiminde biyoloji kavramlarının öğretimi ve kavramsal öğretimin önemi
5. Hafta - Teorik
Biyoloji kavramlarının öğretiminde kullanılan yöntemler, anlam çözümleme tablosu, kavram ağı
6. Hafta - Teorik
Biyoloji kavramlarının öğretiminde kavram haritaları, bilgi haritaları, zihin haritaları, çalışma yaprakları
7. Hafta - Teorik
Bilgisayar destekli kavram öğretimi, animasyonlar, simülasyonlar
8. Hafta - Teorik
Kavramsal değişim, bilişsel çelişki, kavramsal değişim metinleri, çürütücü metinler (Ara sınav)
9. Hafta - Teorik
Kavram yanılgıları, kavram yanılgılarını tespit etme yolları, teşhis testlerinin geliştirilmesi
10. Hafta - Teorik
Öğrencilerin biyoloji konuları ile ilgili sahip oldukları kavram yanılgıları
11. Hafta - Teorik
Kavram yanılgılarının giderilmesine yönelik öğretme stratejileri
12. Hafta - Teorik
Kavram yanılgılarının giderilmesine yönelik öğretme stratejileri
13. Hafta - Teorik
Kavram yanılgılarının giderilmesine yönelik materyal geliştirme
14. Hafta - Teorik
Kavram yanılgılarının giderilmesine yönelik materyal geliştirme, uygulama ve değerlendirme
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Derse Katılım (Performans)1%5
Ödev1%5
Ara Sınav (Vize)1%20
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%70
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders130339
Ödev2048
Bireysel Çalışma130565
Ara Sınav140444
Dönem Sonu Sınavı140444
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)200
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
OÇ-1
3
3
3
3
3
OÇ-2
4
3
2
4
3
OÇ-3
3
3
2
2
OÇ-4
4
3
3
3
2
OÇ-5
3
4
3
2
3
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026