Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : İFB632 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 8 |
Bu dersin amacı öğrencileri eğitim araştırmalarında karma yöntem araştırmaları ile tanıştırmak, karma yöntemin felsefesine ve desenlerine aşina hale getirmek, öğrencilerin bir karma yöntem araştırması tasarlaması ve yürütmesini sağlamaktır.
Fen Eğitimi’nde kullanılan karma araştırma yöntemlerini yerini ve önemini kavratmak. Alan yazında var olan farklı karma yöntemleri incelemek. Seçtiği bir konuda geniş bir literatür taraması yapıp, bu konuda uygulamalı araştırmalar yapmak.
| 1. | Karma araştırma yöntemlerine aşina olur. |
| 2. | Karma araştırma yöntemlerini nicel ve nitel çalışmalardan ayırt eder. |
| 3. | Çalışmanın amacına uygun karma araştırma yöntem deseni seçer |
| 4. | Bir karma yöntem araştırması tasarlar ve yürütür. |
| 5. | Fen eğitiminde karma araştırma yöntemini kullanarak uygulamalı araştırmalar yapar. |
| 1. | Creswell, J. W. & Plano Clark, V. (2013). Designing and Conducted Mixed Methods Research. Second Edition. SAGE Publishing |
| 2. | CRESWELL, J. W.; PLANO-CLARK, V. L. Karma yöntem araştırmalarının doğası. Karma Yöntem Araştırmaları: Tasarımı ve Yürütülmesi (Çevirenler Y Dede, SB Demir), 2014, 1-22. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 13 | 0 | 3 | 39 |
| Ödev | 2 | 0 | 4 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 0 | 5 | 65 |
| Ara Sınav | 1 | 40 | 4 | 44 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 40 | 4 | 44 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 200 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
OÇ-3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||||||
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||